教创赛奖项+5！为北地教师团点赞！

日前，第四届北京高校教师

教学创新大赛获奖名单揭晓

我校推荐参赛教师团队

共获得5个奖项

其中地球科学与资源学院孙祥团队

荣获基础课程正高组一等奖

获得第四届全国高校教师

教学创新大赛推荐参赛资格

我校荣获优秀组织奖

孙祥

孙祥团队（由左至右：张静、孙祥、杨立强）

地球科学与资源学院孙祥教授主讲的课程《矿床学基础》是支撑我校地质学一流学科建设的专业核心课程，面向地质学、地球化学等专业大三学生开设。面对矿床学专业的独特性及其发展现状，课程团队针对学生在高阶思维建立、实践能力提升及学习动力激发等方面的问题，以服务国家资源安全为宗旨，坚持理论与实践双重驱动，优化课程内容。引入国际前沿知识与学科交叉元素，创新教学方法，整合教学资源，扩展实践平台，开展项目实训，贯彻思政育人，有效提升了学生的学习动力、实践和创新能力，增强了学生的矿床思维。课程获评北京高校优质本科课程，并构建了全国首个矿床学慕课在线平台。课程团队承办全国《矿床学》课程教学研修班，线上课程资源和教学创新经验得到广泛推广和应用。

刘传平

刘传平团队（由左至右：王振华、刘传平、肖奕、陈春丽）

信息工程学院讲师刘传平主讲的课程《计算机语言程序设计》获基础课程中级及以下组二等奖，该课程是面向全校本科生开设的计算机通识课程。针对不同专业学生个性化学习需求，课程团队坚持“立德树人、以学生为中心、以成果为导向”理念，提出“AI学习，知方法”的教学改革模式，通过可视知识图谱+AI数字化课程内容、“五位一体”课程思政组织方式、多元评价数字化考核等开展教学创新，依托学习通和PTA平台，运用问题导向的混合式教学方式，显著提升了学生的程序思维能力和团队合作能力。课程获评国家级线上线下混合式一流本科课程，课程教改成果获得省级教学成果二等奖等。

赵华甫

赵华甫团队（由左至右：吴克宁、田毅、赵华甫、黄勤、冯喆）

土地科学技术学院赵华甫教授主讲的课程《土地资源学》获新文科正高组三等奖。该课程是土地资源管理专业核心课程，内容系统全面，关联课程较多，是学生夯实专业理论基础，建构学科知识体系的关键课程。课程团队针对学生在内容、模式、能力、素质等方面的痛点，提出“内容迭代、融合设计、学用贯通、价值塑造”的四位一体融合创新体系，在人才培养、课程建设、教材编写、成果总结等方面都取得了突出成效，课程先后获评北京高校优质本科课程、国家级线上线下混合式一流本科课程等。

此外，在本届大赛中，地球科学与资源学院干微副教授的《构造地质学》课程团队获基础课程副高组优秀奖，工程技术学院孙辰晨副教授的《职业卫生工程学》课程团队获课程思政副高组优秀奖。

全国高校教师教学创新大赛启动于2020年，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，经教育部批准、纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》。大赛面向各学科、各专业、各级职称的高校教师，采用校赛、省赛、全国赛三级赛制。第四届北京高校教师教学创新大赛于2023年11月启动，以推动教学创新，培养一流人才为主题，紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，设置新工科、新文科、新农科、新医科“四新”赛道、基础课程赛道、课程思政赛道，并首次增设产教融合赛道。大赛共评审出一等奖23个、二等奖48个、三等奖75个、优秀奖108个。

自大赛创办以来，我校高度重视、精心组织、广泛宣传，深入动员广大教师积极参赛，先后有70余个教师（团队）参加校赛选拔，18个教师（团队）获得省赛奖项，1个教师团队获得国赛奖项。以大赛为抓手，学校邀请国赛评委、大赛获奖选手等开展备赛指导，组织参赛选手磨课，开展线上线下培训、教学创新研讨交流会等，践行以赛促教、以赛炼课，激发课堂教学活力，深化教学改革创新，助推一流人才培养。

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素材来源 / 教务处(教师教学发展中心)

文字 / 谭艳敏

封面设计 / 蒋嘉怡

版式编排 / 阿合努尔

校审 / 林梦圆 庞欣翼

责编 / 王启祥