传播学&新闻学还学不明白？这份单品课&精编课程讲义来帮你！
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哈喽各位爱宝们
让我来猜猜大家最近在忙些什么
我猜是——正在看参考书
我再猜猜——应该是在看传播学or新闻学
被我猜中了嘛！
传播学和新闻学是新传入门的基础，也是大家需要重点复习的两大板块，这个阶段相信很多爱宝们正在陷入这两门知识的海洋，正在摸索入门路径啦～
So，为了让大家更方便地get这两门课程的重点，播播为大家定制了传播学&新闻学的单品课，重点针对这两门学科展开讲解，咱们就是说，反手就是一个夯实基础！
一起来看看传播学&新闻学单品课到底是什么吧～
为什么这两门课需要重点学？
01
是“万变不离其宗”！
我们常说新传考研涵盖知识点纷繁复杂、千变万化，时新的前沿概念与业界理论层出不穷，这些都让爱宝们复习起来非常头秃。
But！不管知识点再怎么变化，其内在逻辑仍然是新闻学&传播学这两门学科的基础逻辑！例如，VR新闻、AR新闻等新形态、新概念的本质，仍然可以从媒介补偿论中找到答案。
02
是“真题命题来源”！
这两门学科这么重要，各大院校对其的考察自然不会少！这两门几乎是新传专业的“真题命题来源”！
1.谈谈新闻透明性原则的实践重要性（浙江大学，870简答，2023真题）
2.新闻价值具有哪些内涵，选择一个新闻平台，论述平台对新闻价值具有哪些具体的挑战（清华大学，618简答，2023真题）
3.谈“使用与满足”理论在算法时代的变化（暨南大学，440简答，2023真题）
4.培养理论的形成机制是什么？在新媒体时代是否成立？（暨南大学，707简答，2023真题）
所以说，重点学习这两门课程，不仅能够帮助大家夯实基础，也能够帮助大家找到新传命题的“命脉”。这两门课到底有多重要，也就不言而喻了～
这两门课你应该怎么学？
说了这么多，爱宝们一定有个疑问：这两门课这么重要，那么到底应该怎么学呢？
别急！我们针对这两门课程，为大家定制了科学的复习规划，争取让大家以“最精简的课程体系”，收获“最多的知识和方法”！
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传播学应该怎么学？
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传播学课程部分，会结合6大教材：郭庆光《传播学教程》、胡正荣《传播学概论》、段鹏《传播学基础》、李彬《传播学引论》、刘海龙《范式与流派》与陈力丹《传播学纲要》展开，将6本教材的内容融会贯通，通过13讲课程呈现给大家。
这部分的课程将由王力老师——带领大家学习！王力老师现为某高校讲师，9年教龄，在爱传播任教5年，与传播学相遇已有13年，他的课程收获了诸多爱宝的好评👇
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01
“瘦身”又“增肌”：你需要破解传播壁垒
传播学知识点非常零散，各院校给出的参考书目也不尽相同，你需要从这些繁杂的知识中，真正挑出自己所必须的信息重点记忆，避免做无用功！
瘦身：廓清凌乱的知识，斩除不相干的脉络，以传播学快速“瘦身”，通过5W框架为基准，串联起传播世界中的各大主要知识点。
增肌：融合各大教材里的新近知识，拓宽传播学的学科边界与考点范围，以更高的要求扩充传播学的体量。
02
走心还“走肾”：你需要让传播学走进现实
传播学本就不是一门能够脱离现实的学科，让它继续回归现实，才能够帮助大家更好理解传播学的真谛。
走心：我们会结合当下考生最关心的考题与知识点分布设计课程，教爱宝们从庞大的知识地图中识别出最容易被轻视、最容易被考核、最容易被遗忘的知识点（比如元传播、媒介环境学派学者、媒介化理论、行动者网络理论）。
走肾：另外，我们还会将理论与实践对接起来，教大家用传播学的理论分析社会热点时事，让传播学变成一双能够实时应用于生活中的“慧眼”。（比如将“胡鑫宇”案、山西、河南暴雨、重庆山火、丰县八孩妈妈、唐山打人事件等引入课堂，让同学们从不同视角切入，从而能以传播学的视角理解我们的日常生活）。
03
穿插“甄”氏知识：你需要让传播学更“好玩”
知识本来就不需要那么枯燥，传播学更是要对枯燥say no！读PPT式的填鸭法教学很难真正引起大家的兴趣，因此，我们的主讲教师将化身甄学“专家”，以各种各样的经典名场面，带你进入传播学的后宫👇
比如，为了帮助大家理解镜中我理论，我们会分析甄嬛是如何一步步在“自我膨胀”中渐渐迷失方向；再比如，为了让大家理解组织传播与群体传播的不同，我们会以甄嬛团队和皇后团队做比对，分析甄嬛怎样实现了“后来者居上”。
当然，没看过甄嬛传的宝子们不要紧！我们还会在课堂中加入知否、狂飙、西游记等“老少咸宜”的电视剧元素，让大家在“狂嗨”中更好理解传播学～
另外，课程内容如此精华，课程讲义当然不能放过！我们会将每节课的讲义梳理总结，精编成18万字的“上手就能直接背诵”的手册，方便大家在课后回顾、强化记忆！
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新闻学应该怎么学？
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新闻学课程部分，将会结合3本主流教材：李良荣版《新闻学概论》第七版、马工程版《新闻学概论》第二版以及陈力丹《新闻理论十讲》修订版，分为14讲课程展开。
新闻学的课程将由大仁老师带领爱宝们学习！大仁老师是厦门大学博士，目前教龄6年，人称“新传押题机器”、“新传肖秀荣”！
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01
你需要打破学科壁垒
新闻学与传播学并不是独立的，而是存在着共通之处，你需要打破学科壁垒，学会“从小新闻到大传播”，融通新闻学与传播学的学习。
一方面，我们会带着大家用新闻传播学的5W框架，系统梳理新闻学的理论体系；另一方面，我们也会教大家构建新闻与传播的共通意义空间，用传播学理论框架认识新闻学，用新闻学的理论视角洞见传播学的理论星空。
02
你需要融合参考书精华
和传播学一样，新闻学的参考教材也十分多，并且每本书的侧重点、逻辑各不相同，大家在备考中的精力有限，很难每本书都面面俱到地学习，因此，我们会带着大家学会取各家所长，克服各家所短。
例如：
李良荣老师的书全面系统深入，但内容繁杂，叙述缠绕，难以形成系统记忆；
马工程教材简明清晰，语言流畅，贴合应试需求，但内容不够完整，难以将新闻学考查覆盖全面；
陈力丹老师的新闻理论十讲，通俗易懂，贴合业界实践，但书目叙事的风格并非应试导向；
还有其他参考书，或是过于老旧，或是过于深奥，难以贴合选拔性考试的竞赛需求
我们会融汇多本教材，取长补短，精选各本书目中全面、系统、深入的表述，编著讲义，形成课程内容，帮助大家节省时间精力！
03
你需要兼顾教材与论文
新闻学时刻处于发展变化当中，仅仅依靠教材能够帮助大家树立框架，但无法帮助大家get最前沿的观点，因此，你需要在复习中兼顾教材和前沿论文，补充更加前沿、更加深度的知识。
新闻学课程一方面会对经典参考书兼容并包，取长补短；另一方面也会依据权威期刊、学界热点和考察趋势，补充后真相、用户新闻学、新闻透明性、建设性新闻、新闻时间性等诸多新进热点内容。让大家在以“选拔性”为标准的考试中有更多优势！
04
你需要适合“应试”的规划
考研的本质是一场应试教育，大家的备考自然也会追求“高效”，希望以同样的时间获取更多有效信息。因此，新闻学课程也会“只讲会考的考点，讲尽会考的考点”，结合近5年全国百余所高校的真题，提供直接适合应试、记忆的前期复习内容！
新闻学部分也会有精编的课程讲义赠送，方便大家根据课程内容尽早开始背诵！
在单品课中你还能get哪些服务？
01
【配套训练】从每课练习到评讲反馈
光说不练假把式！每节课课后，我们会为大家安排对应的配套训练，供大家练手以及强化课上的记忆。练习结束后，还会抽取同学们的答案进行解析和讲评，给出专业的反馈意见，帮助大家快速进步！
02
【针对答疑】专业团队在线答疑
当然，播播已经预料到，爱宝们在课后会有很多疑问，关于学习方法、课程内容、专业知识等等方面（毕竟谁还不是个好奇宝宝了！）所以！我们会有课程讲师（王力老师&大仁老师）、420+学霸团成员one妹、以及叶生为大家在线答疑，解决大家的困惑～
03
【摸底月考】检验自身学习成果
如果大家想要检验自己的学习成果，想要知道自己的复习进度到底如何，也不用担心～单品课的爱宝还可以收获摸底月考一次！通过考试及时查缺补漏，调整备考节奏！
如何get单品课？
传播学or新闻学单课：
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新传考研不易，学好这两门学科尤为重要
这场新闻学&传播学之旅
播播希望能够为大家带来一些帮助
也希望陪着大家一起走过～
有事没事找爱传播小助手
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