飘雪的日子里 这样的想起你
初雪如期而至，飘飘扬扬。昨日尤可短袖短衫，今日则冬衣严裹。端着一杯清茶，慢悠悠地欣赏窗外雪景，朋友的一则短信犹如晴天霹雳：童童老师走了。
不敢相信自己的眼睛，今天是几月几号？不会是愚人节的玩笑吧？放下茶杯，与朋友们确认，多方面证实了童童老师于11月10日被主接回天家。
有人说，一个好人的离去，大自然会为之悲恸，小则大雨倾盆，大至地动山摇、漫天飞雪。望着窗外窸窸窣窣的雪花飞舞，也许这是人世间对童童老师离去的哀悼吧？
童童老师的脸书定格在7月5日，她说，怀念在犹他AP中文阅卷的日子...
童童老师在前排左二
认识童童老师就是在犹他盐湖城，那是我第一次参加AP中文阅卷工作，在一百多位老师中，她美丽的存在、活波的个性给人留下极为深刻的印象。记得，当时我在卫生间，看着镜子里的自己有些矫情地说，阅卷几天就滋生了一根白头发。她在一旁听后哈哈大笑，你那算什么，我都一头白发了！
看着她一头秀发，我有些诧异，她扮了一个鬼脸：染的啦！我惊诧于她的直白。
改卷后，她与家人游历犹他州的山山水水，我与家人也在附近各个国家公园游荡。当时想，明年要是再来此处阅卷，约好一起游山逛水也不错。
结果，第二年的阅卷地点改为自家门口。
在辛城阅卷时，刚巧与她分在一个大组，她坐在我的身后，每次回过头，迎上她的目光，总是相视一笑，她的笑容很灿烂。好不容易，等到阅卷休息时间，溜到她身旁，端详她一年有何变化，她的容貌依旧青春亮丽，不过，最让我吃惊的还是她的头发。这次她没有染发，青丝中夹杂着不少白发，当时，我脱口而出：你应该叫鹤发童颜！
一说出口，我就有点后悔，自己跟人家只不过是一面之交而已，真是没大没小的，没想到，她哈哈大笑：我喜欢耶！原来，鹤发童颜刚好误打误撞了她的芳名--童文妍。
人家明明可以靠颜值，却才情卓越，斯坦福大学( Stanford University) 的教育硕士，毕业后就一头栽进了教书育人的坑里，在加州公立高中施展才华，她的存在提醒着自己人世间的美丽与智慧。
看她的学生们在各个赛事中获奖，看她在网络群组无私地分享种种创意教案与课件，她的笑容简直就是天使级别的，可以融化人世间的一切忧伤。有着这样一位老师，相信她的学生们一定都会很幸福。
大流行病开始后，AP阅卷也改为网络阅卷。很少有童童老师的消息，也想当然地认为，大家都忙于疫情中的教学工作，鲜于互动了。不曾料到，其实在大流行病期间，童童老师就罹患癌症了。等到好不容易走出了疫情，童童老师却永远地离开了我们...
短短一年时间，我失去了三位中文教师同行。英年早逝，让人无限感伤。这工作是毒药吗？
美国皮尤研究中心(Pew Research Center) 在今年6月29日发布最新民调显示，美国对中国的负面看法随着时间的推移而波动，但自2018年以来一直呈上升趋势。如今，82% 的美国人对中国持负面看法，自去年以来略有上升（+6 个百分点)，目前徘徊接近历史高位。
在这样的大环境之下，中文老师们还要面对同侪的排挤。童童老师的同事，一位法语老师在她的脸书上追悼童童：今天，我失去了一位同事和亲爱的朋友...记得她刚进高中就职的时候，我视她为一个威胁，担心一个新语种会抢走学习法语的学生...她是我们系的瑰宝，现在学法语和中文的人数都见长了...安息吧，直到我们重逢。
这位法语老师很直率，她直接就将众多学校世界语系（Department of World Language) 所面临的问题白纸黑字地列了出来。中文项目在很多学校就是在夹缝中发展，中文教师在教书育人上的投入是惊人的，他们不单单视其为一个养家糊口的饭碗，更是使命感驱动下的一份事业，让中华文化融入主流学校的课纲中。
童童老师能将一位视她为威胁的同事最后变成她的朋友，她的宽容令人敬佩，正如她的分享：宽容是一种修养，一种境界，一种美德，一种非凡的气度；宽容是对人、对事的包容和接纳，是精神的成熟，心灵的丰盈，对别人的释怀，对自己的善待。
除了宽容同侪的排挤，还要面对同胞的相异之处。即便同是教授中华文化，师资还分简体版和繁体版，大陆版和港台版，在实际操作中，这多多少少令人感觉不方便。
想起与童童老师一起拥有过的梦想，日本樱花树下漫步，法国麦田里休憩，意大利海边吹海风、品尝美食...在她生命的最后时刻，她没有停止对自然与生活的热爱，即便病魔缠身，留给世界的仍是灿烂的笑容。
“東京下起初雪了，聽説下雪的時候，一定要約自己喜歡的人出去走走，因為走著走著，就一起白了頭...”
我无法停止对童童老师的思念，在这个飘雪的日子，似乎听到了她的声音。我走进了雪地，身影孤单，但我不寂寞，童童老师天使般的笑颜陪伴着我，鼓励着我，继续前行，在汉语教学的路上，青丝染白，无怨无悔。
安息吧，童童老师！天堂没有病痛，愿你在天父的怀中永享平安幸福。
感恩的心 感谢有你
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